Catastrophes climatiques: des compétences précoces protègent le cerveau des bébés à naître

Une nouvelle étude publiée dans Developmental Neuroscience (source en anglais) indique que le fait d’apprendre aux enfants à être autonomes et à interagir avec leur environnement pourrait atténuer ou réduire les effets négatifs du stress vécu pendant la grossesse.

Des chercheurs du Graduate Center de la City University of New York (CUNY) et du Queens College ont étudié des enfants exposés in utero à la super-tempête Sandy en…